如何更好地开发宝宝记忆力

　　A：作为母亲我体谅你害怕破坏亲子关系的这种不安心理。但你先生说得没错，这种隐性的娇惯，是对宝宝的成长非常不利的。在多年和孩子的相处中，我想告诉你“亲而生威”的感受。“亲”是亲历亲为，宝宝的任何事情如果可以都要自己来做;亲切地面对孩子，不管孩子有怎样的坏习惯。让孩子感受到你的爱和要求，让他喜欢你，才愿意听从你和在意你。这样的亲子关系不仅温暖、长久，更饱含着彼此的尊重和情感的依恋。

　　Q：上个月，我们搬进了新居，两岁半的女儿却一点都高兴不起来，没有了熟悉的物品，看不见熟悉的邻居小朋友，难过得甚至哭闹了好几天。我知道女儿有点舍不得。可该怎么去安慰她幼小的心灵，并让她尽快适应新的环境呢?

　　A：新环境的变化，熟悉物品的消失，这些都让孩子内心产生很大的不安全感，会需要一段一时间的调整。家长要从宝宝的感受出发，可以把新家和以前的家做些比较：例如：宝宝以前的房间太小了，玩具们偷偷告诉我有些挤，现在我们有了大玩具室，他们可高兴了……同时邀请以前的邻居小伙伴来家里做客，让宝宝感受到并没有因为搬家而和小伙伴分开，他们还是可以一起玩耍、相聚。其次和宝宝一起找找新家附近的公园、儿童活动场所，让孩子开始喜欢新环境(提醒：若再次搬家一定要和宝宝事先沟通，带他一起看新房，了解周围的环境等，逐步建立孩子内心的渴望，就会顺利度过新环境的不适期。)

　　Q：最近一段时间，儿子早上不愿意上幼儿园，每天都找出各种理由不去上学。每次都要费好大的功夫，连哄带吓地把他骗到幼儿园。如果以后都这样折腾那该如何是好?

　　A：当哄已经失效的时候，我们更不可以用“吓”和“骗”。因为这样会使宝宝的内心体验不愉快，也就更害怕去幼儿园。通常这个时候需要的是温柔的坚持：亲切而肯定地告诉宝宝，要去幼儿园，因为每个小朋友都去，妈妈也要去上班。带一个宝宝最喜欢的玩具一起去幼儿园，帮助宝宝在不愉快的时候，用安抚物品消除紧张。和老师沟通宝宝的情况请求得到她的帮助，共同解决宝宝的入园问题。晚上要早些去接宝宝，不要让宝宝在幼儿园有长时间的等待体验。

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