婴幼儿早期教育应如何进行
提示：其实问题的关键不在于要不要进行早期教育，而在于如何进行早期教育。科学的早期教育应该是以全面发展、多方培养、因材施教作为指导方针，以婴幼儿的兴趣活动为基本的教育原则。这样的早期教育不但有利于孩子的智力发展，而且可以进一步促进他们身体的健康发展。正如世界公认的神童维纳在总结他自己和其他神童的经验教训时所说，早期教育就像服药一样，作为家长要正确掌握“药”的剂量。
4、宝宝问我的问题我答不出来怎么办?
父母不知道的问题，要找书查资料后回答。
例：有时孩子问：“太阳底下为什么这样热?而月光下面为什么一点月不热?”
大人都知道这是怎么一回事，但却不一定说得很清楚、说得很好。此时就应该对孩子说：“我说不大清楚，得去查书后告诉你，看看书上是怎么说的。”或者回答说：“我也说不清楚，我们一起去查一查书，看它是怎么说的。”
父母经常采用这种方式为孩子解答疑难问题，将会引发孩子对说的兴趣，使他们逐步意识到书是好东西，什么都知道，他们就因此而爱书，养成查书的习惯，为将来的学习打好基础。
父母无暇解答时，要与孩子说明，并保证以后补上。
例：如果父母马上就要去上班，或遇急事需要马上处理，孩子却一个接一个地不断地问，此时父母一定要亲切地对孩子说明：“我非常喜欢你提问题，我也很乐意回答你的问题，但是我现在有要紧事需出门，你的问题等我回来以后再问好不好?”等父母回家后，应主动找孩子：“刚才你想问我什么?现在我听着呢!说吧。”可能还在早已忘了想问些什么，但父母却必须遵守出门时许下的诺言。
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