警惕!早教催生的暴利商行
但是科学的注意力集中测试证明，几个月的宝宝注意力一般只有几分钟，这些不是“科班”出身的老师将如何保证一节课45分钟的质量呢?这位老师表示，“这就要看老师的能力了”。
早教可以激发“胆商”?
编辑在新街口洪武路上的一家早教中心看见，针对0-3岁的孩子教程名字叫“小豆丁课程”，一共96节课。分别是0-6个月抚触班，之后以每三个月为一个课程段，它们分别为6-9个月的小乖乖班，10-12个月的大乖乖班，以此类推的小点点班、大点点班、小豆豆班、大豆豆班、小贝贝班、大贝贝班等。这里的老师说，这些课程名称都是他们自己起的。编辑看了2岁之前的宝宝课程说明，学习的内容主要包括教宝宝“弄出声响”、“使用手势”和学说话等。
在宣传广告上，编辑注意到3岁以上的孩子有一些特色课程，而老师表示这些“都是从国外引进的知名课程，对0-3岁的孩子并不适用”。比如Lasy(瑞士科技智能课)是“针对4-12岁儿童设计的生活科技职能课程，它包括设计与建构、齿轮与马达、计算机操作三个阶段”。奥尔夫音乐课的宣传语是“孩子对音乐听的能力在3岁后逐渐减退，因此每位家长都要抓住现在”。瑞吉欧艺术课则是“致力于发展孩子的创造能力”，另外还有“特色数学班”和“感觉统合课程”等。这些课程有明确的目标和针对性。那么，早教一般是指0-3岁的宝宝，这些宝宝究竟能从课程中学到些什么呢?面对疑问，这里的老师表示“每周一节课都会锻炼宝宝不同的能力”，并且“侧重点各不相同，有的注重开发智商，有的侧重情商，还有的激发宝宝‘胆商’”。正巧此时旁边的教室正在上美术课，可是透过教室的玻璃，编辑没有看见一个宝宝拿彩色笔或者蜡笔。让人不禁想问，这难道是美术的理论基础课?
正在编辑下电梯准备离开时，遇见一位刚下课的年轻父母，抱着他们8个月大的宝宝，编辑好奇地问道：“觉得宝宝上这个课有效吗?”这对父母笑了：“今天学的是爬和抓物品，上面几周也差不多，效果一时半会看不出来的。宝宝喜欢来，就当带他来玩吧。”
早教老师：培训15天上岗
“学什么专业的不关键，会哄孩子就行，我们有现成的教材，只要培训15天就可以上岗。”这是一些早教机构在招聘在校大学生充当兼职教师时说的大实话。这是最让家长感到担心的地方，我国目前并没有将0-3岁的婴幼儿早期教育纳入教育体系，在国民教育体系中，最早的幼儿教育也是针对3岁至6岁儿童开设的。“还没有法律法规授权教育部门对0-3岁儿童早教中心的师资及办学条件进行监管。教育部门对幼儿教育机构的监管仅限于3-6岁。”
编辑了解到，早教机构一般以企业咨询或文化学校的名义在工商部门注册许可，不需到教育部门备案，教育部门无法对其教学内容进行监管，而工商部门只能监管其经营活动。因此早教机构是否具有相应的资质、教育内容有否达到要求以及保育环境是否安全等，都缺乏有效的监督管理。
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