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0-1岁婴儿发育的全过程

[2008-07-08 10:12] 作者: 佚名 录入: yaolixuan
导读: 做父母最大的一个快乐就是看到自己的孩子不断地生长和发育。你会对孩子在第一年里变化的速度感到惊讶,每度过一周,孩子渐渐地实现了对身体肌肉的控制、协调能力;孩子的协调能力发展起来以后,便能坐立、爬行、站立,最后能走、能跑。孩子的动作能力也有很大的发展,几个月后。孩子能够精确地控制自己的运动。每个孩子都以自己的速度发育,不同的年龄形成了不同的协调能力,但是孩子之间也有差别。不要强迫孩子做超出自身所能做的事,这是没有意义的。让孩子以自己的速度发展,永远给孩子以鼓励和帮助。

 0-1岁婴儿发育的全过程

0-1岁婴儿发育的全过程 

身体发育的里程碑

  发育里程碑是孩子发育阶段中的标点符号,出现在什么地方是有规律的。我们有时可以根据这个规律准确地预测出孩子会出现的变化。这并不是说所有的孩子都会以同一个速度发育,里程碑只是一个较宽的范围,与身高和体重发育一样。当然两个发育绝对相同的孩子是没有的,但一般来说,孩子有个基本一致的发育过程。

  ●所有的发育里程碑是有顺序的,孩子一般获得一个能力后,才能学会下一个能力。

  ●发育的速度都不相同,有时发育非常快(称为生长高峰),有时会特别慢。所以孩子在生长高峰时,会有快速的发育,然后回到缓慢的生长过程,但生长发育是持续的。

  ●孩子学到某些技能后,丧失某些原始的反射和运动。如果孩子学会有目的幻抓握物体,必然丧失原始的抓握反射。

  ●发育的过程一般都是沿着从头向脚的方向,孩子首先学会的是控制头部,然后控制四肢、躯干和腿。

  ●孩子特别小的时候,运动有些僵硬。随着孩子的发育,运动变得平滑、精确。

  ●全身的活动能力为某一项具体的能力做准备,所以在孩子6个月的时候,会体现出走路的姿势,但是与1岁的孩子刚刚走路的方式有很大的不同。

  ●平衡发育不是以孩子能做什么为标准,而是以孩子怎么做为标准。换句话说,孩子发育的同时,技能也有所发展。

  ●大脑和神经系统控制着婴儿的运动与协调能力,所以运动只能在大脑做好准备的基础上发育起来。例如孩子只能在神经与手指的肌肉建立起联系之后,才能用拇指与食指拿起东西。

  ●孩子学会新的技能时,好像是丧失了以前学会的技能。其原因是孩子把重点只放在新的技能上,等到新技能学会后,老技能又会再次出现。

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